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19 mai 2015

La recherche dans les écoles supérieures d’art

En quelques années, la recherche s’est constituée comme un champ spécifique dans les écoles supérieures d’art.
Elle en est aujourd’hui l’un des axes les plus vivants, les plus productifs, mais aussi les plus questionnés et les plus éminemment stratégiques.
Pour faire apparaître ce paysage de la recherche, multiple, diversifié, en cours de structuration, la parole est donnée ici à ses acteurs : praticiens, artistes, historiens de l’art, philosophes, sociologues, le plus souvent professeurs dans ces écoles, directeurs d’institutions, chercheurs en art ou dans d’autres disciplines…
Ainsi sont réunis des points de vue parfois convergents, parfois contradictoires, mais toujours productifs, et qui peuvent servir de socle de réflexion à un moment où la Direction générale de la création artistique du ministère de la Culture et de la Communication se dote d’une « mission recherche ».

L’artiste Fabrice Hyber a été invité à prendre en charge la dimension visuelle du numéro. Il y incarne à sa manière la singularité d’une recherche en création, irréductible au seul régime de l’écrit.

Le sommaire détaillé et la revue sont consultables en ligne.
Une version imprimée peut être envoyée sur demande à culture-et-recherche]at[culture.gouv.fr.

Dossier coordonné par Isabelle Manci, avec la collaboration de Jacques Bayle, Christine Colin, Chantal Creste, Jérôme Dupin, Guy Tortosa et Bruno Tackels.

Culture et Recherche n° 130,
hiver 2014-2015,